1年生

先週、城山公園に行くことができましたが、 本日はその予備日のため、１年生はお弁当デーとなりました。 給食もよいですが、お弁当もまた子どもたちを笑顔にします。 教室で食べるお弁当、いつもと違ってよかったようです。

１年生の音楽の授業では、カスタネットやすずをつかって、 リズムに合わせて鳴らしました。 ウン・タン・ウン・タン・・・ 身体でリズムをとりながら鳴らす子もいて楽しい授業でした。

昨日、１年生が生活科の学習の一環として、 城山公園に行きました。 少し肌寒い日となりましたが、 元気に秋見つけをしました。 学校から公園まで歩いて往復した姿に 成長を感じます。

１年生の国語の授業で、車を題材に作文をしました。 図鑑からいろいろな車をみて、興味をもった車を調べ、 紹介する文章にします。 世の中には、いろいろなはたらく車があって、 大人が見ても面白い題材です。 子どもたちは、どんな […]

１・２年生は忍者シリーズです。 走るときの忍者ポーズだけでなく、 自分で考えたポーズも随所に見られました。 とてもかわいらしい姿が見られました。   競技「にんじゃでサッサッサ」 音遊「旭小忍者の旅」

本日、１・２年生が運動会に向けて音遊の確認をしました。 それぞれが考えた振付で音に合わせて体を動かします。 今回の運動会は、どの学年も先生が用意したことをそのままするのではなく、 自分たちの工夫を入れることを目指していま […]

ただ一直線に走るだけではありません。 途中でいろいろな仕掛けがあります。 走るのが速い子だけが目立つのではありません。 総合的にバランスよく走ることが必要です。 １年生の楽しそうな姿が見られました。

１年生は、読書感想画に挑戦です。 挿絵のない物語を先生と一緒に読み、印象深いシーンを描いていきます。 本日はそのスタートの授業でした。 １年生の子どもたちの心や頭ではどんなシーンが思い描かれたでしょうか。 作品が楽しみで […]

１年生の国語の授業では物語の主人公の気持ちを考える場面がありました。 そこで使われたのが「心情グラフ」。 主人公の気持ちをメモリで表します。 同じ物語を読んで考えているのに、子どもたちのメモリは違います。 「あれっ、なん […]

本日、１年生が守山警察署と市役所市民活動課にご協力いただき、 連れ去り防止教室をしました。 話だけではなく、具体的な行動の練習もあり、 楽しみながらも大切なことを学びました。 おとなに頼りきりではなく、自分でできることを […]