6年生

自分の気に入った外国を英語で紹介し合う６年生の授業です。 文法よりも何を伝えたいかが楽しむポイントのようです。 言語や文化を知ることを楽しむ姿が見られました。

昨日、５・６年生が体育館で運動会の練習をしました。 といっても、まずは全体の動きの確認です。 子どもたちの工夫も取り入れていく種目です。 全体のイメージの共有が大切ですね。

昨日、５・６年生が体育館で、運動会に向けての合同会議をしました。 実行委員を募り、子どもたちの考えを取り入れた運動会を目指していきます。 子どもたちのいろいろな工夫が見られることを期待しています。 今年も「優越感」ではな […]

昨日、６年生が社会の授業で研究授業をしました。 テーマは「問いづくり」です。 子どもたちの「なぜ？」を学びの出発点にしていく取組です。 多くの子たちが自分の「なぜ？」見つけをしました。 この「問いをもつ力」＝「課題発見力 […]

６年生の理科の授業では、にじの森の池から採取した 水を顕微鏡で観察しました。 子どもたちに聞くと「何かが見える」というので のぞかせてもらいました。 確かに「何か」が見えます。 その「何か」は教科書には載っておらず、しか […]

６年生の体育の授業では、バスケットボールで汗を流しました。 手だけではなく、膝を使って柔らかくボールをゴールに入れていきます。 ゴールに入ったかということよりも、体の使い方が大切です。 いろいろな運動を通して、体の使い方 […]

洗濯日和の中、６年生の家庭科の授業で洗濯の体験をしました。 もみ洗い、すすぎ、脱水、干すの流れを事前に用意した 洗濯物で行いました。 毎日、おうちでしている工程を自分で行ってみると 新たな気づきがあったはずです。 おうち […]

本日、６年生の社会の授業で租税教室を行いました。 ゲストティーチャーは、公益社団法人瀬戸旭法人会の方々です。 税金についてのみならず、 １億円の重さを体感できる教材をご用意いただき、 大変わかりやすくお金のついても教えて […]

６年生の家庭科の授業では、洗濯物のたたみ方を実践しました。 素早くたたむ方法を子どもたちはできていたので、 ぜひ家庭でもたたむ機会をつくってあげてください。