2年生

２年生の算数の場面です。 ひっ算の計算では位をそろえて書かないと、計算を間違えてしまいます。 今までは、黒板で書き方の見本を示すことが多かったですが、 子どもたちは、自分の使っているノートと黒板とでは、 マス目もとらえら […]

２年生の音楽の授業では、夏休みに練習をしてきた曲をみんなで演奏しました。 練習したら、その成果を披露し、達成感を味わうことは、自己肯定感にもつながります。 よく頑張っていました。

２年生の図工の授業では、新聞紙を使って 創造力豊かな活動をしました。 楽しみながら、かつイメージを具体化していくダイナミックな授業に 子どもたちも笑顔が見られました。

２年生の国語の授業で、タブレットを使っていました。 何をしているのかと覗いてみると… 説明文を書く前に自分の文章の流れを考えていました。 「なか」にあたる部分で具体例をできるだけ挙げておいて、取捨選択し、 自分の説明文に […]

１・２年生は、登校したらあさがおやミニトマトの水やりをしています。 どんどん成長していくので、子どもたちもやりがいをもっています。

運動場では、２年生が逆上がりに挑戦していました。 補助機を使って、感覚をつかむ子や腕で鉄棒にぶら下がる感覚を覚えていく子もいます。 それぞれがアドバイスをし合いながら、技を完成させようとする姿が見られました。 仲間にコツ […]

２年生がにじの森で自然観察をしていると、 なんとエサの取り合いからザリガニが戦っているシーンに遭遇しました。 子どもたちは、大興奮です。 子どもたちは、タブレットでその場面を撮ろうと必死でした。 校内のビオトープがあるか […]

本日、２年生は学校を出発して、 図書館・市役所・尾張旭駅・郵便局等の施設を見に行きました。 短い時間でしたが、子どもたちは発見が多かったようです。 本校は、比較的町の中心にあるので、 一気に主な施設を目で確かめることがで […]

２年生の図工の授業で、指を使って、直接作品をつくりました。 素材の感覚を感じながら、いつもと違う作品づくりです。 とっても楽しそうでした。