5年生

５年生の国語の授業では、物語文の要点をXグラフ（エックスグラフ）をつかって 可視化していきました。関係性をまとめていく思考ツールです。 こういう方法を使っていくことで考えが明確になります。 日頃のメモにも活用が広がってい […]

５年生の図工の授業では、絵の具を使いながら 自分の気持ちを色や形を表現しました。 子どもたちの創造力や表現力に驚かされます。 この柔軟な発想力を伸ばしていければと思います。

天気の良い日のにじの森では、生き物の観察ラッシュです。 本日は、５年生の理科の授業で春の生き物観察をしました。 高学年らしい視点で、小さな植物も観察する姿が見られました。

とても暖かい運動場です。 ５年生の体育の授業では、ボールをもって走るゲームをしました。 だんだんと暑さになれる体作りをしていきます。

学級の時間が終わった後に、机と椅子の移動を行い、来年度の教室の準備をしました。 早速、５年生が最高学年として頑張ってくれました。 頼もしい姿です。ありがとう！

そろそろ作品をもって帰る準備が始まります。 ５年生では、今まで掲示してあった作品をまとめていく中で 振り返りつつ、丁寧に袋に入れていました。 ぜひ、ご家庭でも作品を見ていただき、 鑑賞してあげてください。 子どもたちのこ […]

本日、卒業式の予行練習を行いました。 ５年生も参加し、卒業式の雰囲気を感じつつ、 当日に参加しない分の拍手を送りました。 後は、当日を迎えるのみです。 あれやかに巣立っていくことを願っています。

５年生の音楽の授業では、パート別に分かれてグループ練習をしました。 教員が一斉に教えるだけではなく、 子どもたちが自分のアイデアをいかして練習していきます。 そこには、コミュニケーション能力は欠かせません。 いろいろな教 […]

５年生の体育の授業では、フラッグフットボールをしました。 アメリカンフットボールに似た競技です。 フラッグフットボールはサッカーのフリーキックのような 「セットプレー」を繰り返して得点を競い合うゲームです。 ラン(ボール […]