５年生の教室の廊下に

　図工で仕上げた作品ですが、どこかで・・・。有名な作者がずらりと並んでいます。５年生がその作品を模写して作りました。一流の作品にふれることで、興味・関心を高めています。本物の作品と見間違えてしまいました。すばらしい。