2年生の算数の授業をのぞいてみました。みんな集中して、先生の説明を聞いています。「かくれた数はいくつ?」という単元の学習でした。線分図を使って、なにが隠れているのかを確かめ、足し算か引き算かを考えます。出した答えが合っているかの確かめも行いました。だんだん難しくなってきています。がんばれ!!2年生。
2年生の算数の授業をのぞいてみました。みんな集中して、先生の説明を聞いています。「かくれた数はいくつ?」という単元の学習でした。線分図を使って、なにが隠れているのかを確かめ、足し算か引き算かを考えます。出した答えが合っているかの確かめも行いました。だんだん難しくなってきています。がんばれ!!2年生。