４年

４年生が木曽三川公園に行きました。 雄大な川の流れをみて、教科書や写真での学びとはひと味違う 気づきがあったと思います。

のこぎりを使って切った木を組み合わせて作品づくりをしています。 想像を膨らませて、作品をつくりあげていく過程に楽しさがありますね。

体育の授業で、一定の距離をどのくらいに時間で走ることができるか 一人一人挑戦しました。 １年前よりも自分の走力が向上していることを実感する子どももいました。 最後は、学生ボランティアと一緒に走るお楽しみもありました。

地域の方々の刈っていただいた草を袋に詰めました。 １時間目は、涼しいかと思いきやとても暑かったですが、 子どもたちは、力を合わせて取り組んでいました。 保護者の方も参加いただきました。 ありがとうございました。

ヘチマがすくすくと育っています。 ４年生では、密にならないように観察をしました。 葉の大きさた花の形など、実物を見て気づくことが多かったようです。 この後、どのように実ができるのか楽しみです。

本日、４年生の総合学習の時間で環境の学習をしました。 模型をつかった具体的な内容や実験での確認などがあり、 楽しく学習できました。

４年生の社会の授業を見て、授業の進め方やポイントを 参観した職員で考える研修をしました。 子どもの学習をどうやって支えていくのか、いろいろな工夫がありました。

今週４年生が、東部浄化センターに見学に行きました。 施設を見ながら、自分たちの生活を支えてくれる 仕事について学ぶことができました。

タブレットで作成した今までの自分の成長がわかる 作品を映し、今後の夢を一人一人発表しました。 ２分の１成人式となる年齢。 節目の年齢として、大切なふりかえりになります。

とても面白い表情の版画がいっぱいです。 自分の顔を表情豊かに彫っています。 彫り方も工夫することで、作品も立体的になります。 完成が楽しみです！