筆をつかった書写(4年生・6年生)とタブレット(5年生)の授業。 昔から使っている道具と最新の道具。 どちらもじっくりと取り組むことが必要となります。 それぞれの良い点を生かしながら学びを深めていく 子どもたちの姿が見ら […]
4年
筆をつかった書写(4年生・6年生)とタブレット(5年生)の授業。 昔から使っている道具と最新の道具。 どちらもじっくりと取り組むことが必要となります。 それぞれの良い点を生かしながら学びを深めていく 子どもたちの姿が見ら […]
昨日は、愛知県教育委員会の方にきていただき 授業の様子を見ていただきました。 子どもたちが落ち着いて授業に取り組んでいる姿を 褒めていただきました。 職員にも子どもたちにとっても励みになりました。
本日、なかよし交流会が行われました。 他校との交流がICT機器を利用してできました。
放送による学校集会を行いました。 教室では、校長先生の話を聞き、 質問に手を上げて答える子どもたちの姿が見られました。
晴天の中、子どもたちの元気に遊ぶ姿が見られます。 今週末は、雨の予報なので今のうちに遊べるといいですね。
晴天が続く中、クラブ活動で汗を流す子どもたちの姿がありました。 とっても、楽しんでいます。
いろいろなクラブ活動を楽しんでします!
昨日は、学校医の先生をお招きして、 教職員の研修を行いました。 食物アレルギーで児童に体の変化が起きたことを想定して ケース別に対応の仕方を学びました。
広い校舎内を、グループごとに回って、特別教室などを探しました。 「たいいくかん は どこからいくの?」 「ひがししょうこうぐち が ないよ」