春の陽気の中、体育で汗を流す5年生の姿がありました。 感染症対策をしながらの特別なルールですが、 プレーできたことに子どもたちは喜びを感じていました。
5年
春の陽気の中、体育で汗を流す5年生の姿がありました。 感染症対策をしながらの特別なルールですが、 プレーできたことに子どもたちは喜びを感じていました。
本日、情報モラル授業を受けました。 世の中にあふれる情報の利用の仕方や扱い方を学びました。 自分の身を守るために大切な学習になりました。
6年生を送る会に向けて、1年生が練習をしました。 送る会当日は、撮影した動画を6年生に見てもらいます。 撮影に向けてどんな練習をしたかは、お楽しみです。
子どもたちの登校の様子です。 朝も寒さが緩んできました。 6年生との通学班登校も残り少なくなりました。
2年生の教室でこんな掲示物がありました。 算数で学ぶ「単位」と「身の回りのもの」を結びつける掲示。 子どもたちの学習の理解を助け、自分の知識とする掲示物です。
家庭のミシンを使っての授業では、 そろそろ作品が完成してきました。 最後の仕上げは、自分の名前を形取った布を アイロンを使って圧着していきます。 ミシンだけではなく、アイロンを使うことにも慣れてきました。
算数でそろばんを使って計算する方法を学んでいます。 今は、電卓やパソコンを使って簡単に…という考えもありますが、 数の位取りの感覚を学ぶには、大変有効な教具です。
本日、児童秋の認証式をZoomで行いました。 全員が集まって認証式を行うことができない状況で残念ですが、 ICT機器の工夫によって実施できました。 会長からは、来年度に向けての抱負の発表がありました。 その後、児童集会の […]