3年生がダンボールを使って、動くかざりを作りました。
3年
3年生がダンボールを使って、動くかざりを作りました。
・ スローガンがついに決定 ・ あいさつ運動にあさぴー登場 ・ 新しい先生の紹介
・ 私たちに必要なのは、「心の時間」を頭に入れて、「時計の時間」を道具として使うという「時間」と付き合うちえというところが、とても心に残りました。 ・ おどろいたことは、自分にとってここちよいテンポがあるということです。 […]
保健室の窓に掲示しました。 運動場からよく見えます。
5月18日、4年生が「防災センター」を見学しました。 見学してわかったこと、思ったことを新聞にまとめました。 防災センターでは、震度7の体験や煙道体験をしました。 震動や煙の恐ろしさを体験できたので、防災の大切さがよくわ […]
「くきのながさは9センチ1ミリでした。下のはが黄色かったです。くきのさわったかんじはぬるぬるでした。はっぱの上のほうはさらさらでした。下のほうはつるつるでした。くきはトマトのにおいがしました。」 五感を働かせてしっかり観 […]
遠足で、友達と遊んだり、お弁当を食べたりして楽しかったことや、遺跡を見学して思ったことが、絵と文章でしっかり書けています。 大塚古墳公園では、復元された竪穴住居に入ることができました。 中はひんやりとして、カブトムシの臭 […]
いつも心に「友情」を。