学年

5年

朝ごはんメニューを考えよう

今週5年生が栄養指導を行います。本日は2組が行いました。 朝ごはんは脳にエネルギーを与え、体温を上昇させ、腸を刺激する働きがあります。半分くらいの児童が自分で作ったことがあると答えていました。体によい朝ごはんをグループで […]

6年

6年理科 あかりのエコ教室

パナソニックの方を講師のエコ教室2時間目です。白熱灯、蛍光灯、LEDの種類の明かりを実験で比較しました。白熱灯は、多くの電力が必要ですが、そのほとんどは熱になります。蛍光灯は点くのに時間がかかります。LEDは少しの電力で […]

4年

4年算数 授業研究

分数のたし算・ひき算の学習をしました。計算の仕方を自分で考え、グループやペアで、自分の言葉で説明することができました。授業後、市の教科等研究員の先生から指導助言をいただきました。よりよい授業を目指して工夫を重ねていきます […]

6年

6年 エコと太陽光発電教室

パナソニックの方を講師に太陽光発電の実験をしました。手回し発電機を使い、電気を起こす大変さも実感しました。電気を大切に使おうという気持ちが高まったと思います。

5年

5年家庭科 ミシンにトライ

エプロンを作ります。子どもたちは慣れない手つきで一生懸命に取り組んでいます。完成するのが楽しみですね。家庭で、自分で作ったエプロンを着け、調理にも挑戦してみてはどうでしょう。 担任一人では一人一人指導するのが大変ですが、 […]

6年

魔法の指導

6年生の縄跳びの授業で、最後に大繩跳びをしました。4人で手をつないで一緒に跳びました。何度も挑戦しましたが、息が合わず、なかなか跳ぶことができませんでした。そこで鈴木一成先生は、「縄を回さず、上から下に下ろすから、そこを […]