学年

「あいさつじま」から「あいさつのないしま」に来たけいたさんの物語をもとに、あいさつについて考えました。 あいさつがないとさみしいことや、あいさつをすると気持ちがすっきりすることなど、あいさつの大切さを考えることができまし […]

５年生が国語の学習で、提案書づくりをしました。 みんなに提案したいことを、きっかけや理由、その内容をわかりやすくまとめました。 「他の学年とも仲良くしよう」「空気をかんきしよう」「いじめをなくそう」「環境を守ろう」「手を […]

秋が深まり、まわりの自然の様子も秋らしくなってきました。 ４年生が校庭の植物の変化を観察して、記録しました。

いよいよ２年生で九九の学習が始まりました。 これからの算数の学習にとても大切なので、２年生の皆さんは、家でも繰り返し唱えて覚えましょう。

１年生が拾ってきたどんぐりを使って、おもちゃや楽器を作りました。 それぞれ工夫があって、楽しそうです。

運動会の思い出を絵と文で書きました。 がんばった様子が生き生きと描けていました。

日立オムロンターミナルソューションズの工場を見学して、わかったこと、思ったことを新聞にまとめました。 「ＡＴＭのひみつ」「どのような順番で作られるか」「ロボットが確認」「日立の人の一日」「不自由な人に親切」「外国にもある […]

いもほりをしたことを絵と文で書きました。 さつまいもがたくさんとれてうれしかったことや、いものつるでつなひきやなわとびをして楽しかったことがよく書けました。

どんぐり拾いのことを、絵と文で書きました。コナラ・クヌギ・マテバシイ・・・どんぐりの種類もわかりました。