学年

歴史の学習は、年号を覚えることではなく、人間について考えることです。

漢字がどのようにできたかを学習しました。 辞書で調べ、この形がどんな漢字になったかをクイズにしました。 子ども達は漢字の成り立ちに興味をもったと思います。 子ども達が考えた問題です。ちょっと難しいです。

どんどん大きくなるアサガオ。 毎日、水やりをするのが楽しみです。

４年生が消防署見学に行き、わかったこと、思ったことをまとめました。 消防署では、いろいろな車を見ることができ、それぞれの車の役割を知ることができました。 また、火事から暮らしを守る消防署のはたらきについてもよくわかりまし […]

マープリングで作った模様の紙を切って貼り絵をしました。

大きさを体感しよう。

・　私たちに必要なのは、「心の時間」を頭に入れて、「時計の時間」を道具として使うという「時間」と付き合うちえというところが、とても心に残りました。 ・　おどろいたことは、自分にとってここちよいテンポがあるということです。 […]

本葉が大きくなり、つるが伸び始めました。 昨年のヘチマがひとつ残っていました。

７月の野外活動に向けて、学年集会を行いました。 野外活動の目的、準備等について学習しました。