「誰のことを紹介しているか聞こう・インタビューしよう」を目当てに英語を聞いたり、話したりしました。ここでは、SheとHeも学び、表現が広がります。
5年
「誰のことを紹介しているか聞こう・インタビューしよう」を目当てに英語を聞いたり、話したりしました。ここでは、SheとHeも学び、表現が広がります。
市役所見学のまとめをしました。公共施設には、市役所や学校のような建物だけでなく、水道や道路もあること等、分かったことや、初めて議場に入ってびっくりしたこと等が書かれていました。また、市の職員のみなさんがとてもやさしかった […]
寒い日ですが、元気よく跳んでいました。
説明文の学習をしています。この時間のめあては「問いと答えのつながりを考えよう」です。説明文には、初めの部分に問いがあり、中の部分で具体的な説明があり、終わりの部分にまとめとして答えが描かれているものがあります。この構成を […]
計算し方を考え、まとめました。図と式でまとめると、「文章の方がわかりやすい」という意見が出ました。別の子は「文章だとわかりにくい」と発言しました。理解しやすい方法は、子どもによって違います。自分なりの方法で理解しようとす […]
空気や水が温度が上がるとどう変化するかを学習し、まとめをしました。空気が暖まると膨らむ様子を動画で確認しました。
はかりを使って、ランドセルや習字道具の重さを計りました。
ナップザックを作っています。
指をたくさん使う低い音の練習をしました。