学年

２つのグループに分かれて、演技をしました。成功すると、大きな拍手がわき起こりました。交代して演技をすると、また拍手がわき起こりました。自分もがんばっている、みんなもがんばっている、互いに認め合い、讃え合う姿は美しいです。

「陽気な船長」の曲を、きって吹くところ、なめらかに吹くところに気を付けながら演奏しました。きれいな音色で吹けました。

今度、１年生と遊びます。遊ぶものを考えて作っています。

４人ずつ組になってダンスをします。人数が１９人の時、何組できて、何人あまるでしょう。ある数を分ける場面は生活の中でもたくさんありますね。役に立つ計算です。

大型テレビに映った先生のお手本を見て、教科書のお話をノートに書きました。書くことにも慣れてきました。

他の動物たちにいばって橋をとおせんぼしていたおおかみが、くまに橋を渡してもらい、不思議な気持ちになります。 人にいばるのと、やさしくするの、どちらがきもちいいかな？

１年生も２学期から漢字の学習が始まりました。漢字のでき方を知ると、覚えやすいと思います。覚えた漢字を使うようにすると、しっかり身に付きます。

何時何分に起きるか、何時何分にテレビを見るか、何時何分に寝るか、英語の言い方を学びました。ジェスチャーゲームもしました。ふだんの生活でも、時計を見て英語で何というか考えてみるとよいですね。

２人１組で、大きなデカパンの足を入れるところにそれぞれ体を入れて走ります。つながっているので、息を合わせて走らないと、片方が引きずられて転んでしまいます。デカパンをはいたり、脱いだりするところも難しそうでした。本番は転ば […]

「星の世界」を高音部と低音部に分かれて合唱しました。とてもきれいな声で歌うことができました。ハーモニーを響かせることを目標に練習していきます。