学年

手拍子でリズムを確認して、歌いました。楽しく軽やかに歌えていました。

担任の先生に暑中見舞いを書き、夏休みの様子を伝えることができました。

グループで話し合い、「まなボード」にまとめて発表しました。 班によって少しずつ意見が違います。共通する点と違う点に気を付けて、自分で考えてみるとよいです。

グループで話し合い、発表しました。 家庭でごみの分別、ごみ出しのお手伝いをしている子もいるでしょう。学習内容を生活と結びつけて考えることができるとよいです。

ホウセンカの実の中にはたくさんの種ができていました。一粒の種が何十倍にも増えたのです。こうして植物は増えていくんですね。

今、体育で練習している表現運動を題材に、３人組でも４人組でもできる人数は何人かなと考えました。倍数の一覧から公倍数を見つけました。

１・２年生が棒を持って練習しました。動きがそろうととてもきれいです。できたところまで「ドラえもん」の歌に合わせて踊ってみました。音楽があると、楽しく体を動かせますね。

繰り返し絵の具をつけて刷る多色刷りの木版画を制作します。色の重なりを生かすことがポイントです。題材は動物や植物で、図鑑を参考にして下絵を描きました。どんな作品ができるか楽しみです。