５年

自分の名前や好きなものを英語で相手に伝えました。

今年度は次の１０のクラブ活動に４・５・６年生が参加します。 ドッジボール・読書・キックベース・バドミントン・ブラインドサッカー・ぬり絵・手芸・折り紙・ソフトバレーボール・きりえ 初めての活動でしたが、それぞれ熱中して取り […]

波ぬいの練習をしています。少し慣れたでしょうか。 ボランティアの皆様、ありがとうございました。

腹式呼吸で歌う練習をしました。次のような歌詞です。 犬のおなかが　ハハハハハ 腹筋使って　　ハハハハハ 犬のまねして　スタッカートの 練習を　はじめましょう ハッハッハ　ホホホホホ ハッハッハ　ホホホホホ ハハハ　ホホホ […]

整数の計算のきまりが小数でも成り立つことが分かりました。計算のきまりを使って小数の計算をしました。

１年生の時と比べて心が発達していることを考えました。感情や、社会性、思考力について、それぞれ考えました。これからもっと成長していきたいという気持ちがわいたことと思います。

植物の成長には何が必要か予想し、実験で確かめます。

モーターの回る向きは何によって変わるのかを実験しました。検流計の使い方も学びました。身の回りにあるモーターに目を向けてみるとよいですね。

二つの役割を果たさなければならず悩むケンタの姿を通して、自分で決断して行動するときはどんなことを考えなければならないかを考えました。集団の一員としての自分について考えることができたと思います。