５年

今年度２回目の授業参観を行いました。雨の中、ご来校いただきありがとうございました。４月と比べ、一人一人の成長、学級のまとまりが見られたと思います。 １年１組算数いくつといくつ　２組国語ねことねっこ　３組音楽体を動かして […]

「犬のおなか」で発声練習した後、「少年時代」を歌いました。とても美しい声で歌うことができました。

イメージをふくらませて、学校のいろいろな場所を変身させました。

消防署の方を講師に救命法を学びました。胸骨圧迫（心臓マッサージ）とＡＥＤ（自動体外式除細動器）について、わかりやすいアニメで学んだ後、実際に人形「あっぱくん」を使って練習しました。実際に子どもたちが使うことはないかもしれ […]

カラフルコンビネーションサラダとゆでたまごを作りました。サラダはブロッコリー・ニンジン･キャベツをゆでました。色とりどりの野菜で目にもおいしいサラダができました。

４年生までは植物を育てましたが、５年生ではメダカを育てます。似たところはどこかな。違うところはどこかな。４年生までに昆虫の観察をしました。５年生ではメダカの観察をします。「観察名人」のポイントを覚えていますか。これまでの […]

図や表から気付いたことをまとめました。日本の中でも、いろいろな土地があります。土地の特徴を調べて発表しました。自分の経験とつなげて考えてみましょう。山へ行った時、尾張旭とは、どんなところが違いましたか。

社会を明るくすることにつながる活動について作文を書きました。あいさつや委員会など、自分の経験やこれからやってみたいことを考えながら書くことができました。作文を書くことで、自分の行動を振り返り、考えることができます。

色と形の言い方を学びました。Ｔシャツを色と柄の形で見分けたり、英語の説明を聞いて好きなＴシャツがどれかを選んだりする問題を考えました。発展問題で、実際に子どもたちが着ているＴシャツの色や柄の形を英語で聞いて、誰かを当てる […]