５年

ヘチマ･アサガオ･ゴーヤの花粉を観察しました。何倍で見ると見やすいかも考えました。人間から見ると小さな粒ですが、虫から見ると、大きな岩石のようです。ふしぎですね。

部活動・クラブ・委員会等の活動報告書をまとめました。活動計画･活動内容･活動して考えたこと･今後の活動についての４つの項目に分けてまとめました。文章にまとめてみると、自分の頭の中を整理できて、これからの行動に生かせます。 […]

和音について学び、音色の違いを感じながら聞きました。

表現運動の練習で複数で行う技を練習しています。上に乗る人と支える人がお互いにコミュニケーションをとって、落ちないようにしています。

身の回りで、いろいろなところにアルファベットが使われています。教科書を見て、アルファベットを探しました。また、書く練習もしました。実際に生活の中でも探してみるとよいですね。

今、体育で練習している表現運動を題材に、３人組でも４人組でもできる人数は何人かなと考えました。倍数の一覧から公倍数を見つけました。

繰り返し絵の具をつけて刷る多色刷りの木版画を制作します。色の重なりを生かすことがポイントです。題材は動物や植物で、図鑑を参考にして下絵を描きました。どんな作品ができるか楽しみです。

身体測定の時に、けがをした時などどうすればよいかのクイズをしました。こぶができた時、目にごみが入った時、鼻血が出た時、転んでひざをすいむいた時、カッターで指を切った時、もし、そんなことがあったら、今日の学習を生かせるとよ […]

避難訓練の前に道徳教科書にある資料を使って話し合いました。一人一人が訓練の意味について考えることができました。それが避難訓練にも生かされました。