６年

折り紙でクリスマスリースを作りました。すてきですね。

６年生は２学期の初めに「鳥獣戯画」を視写しましたが、今度は「鳥獣戯画」を読み解く説明文を読み取ります。子どもたちは「鳥獣戯画」の絵を見て、それが何をしているところかを自分の言葉で文章にして書きました。グループで意見交流を […]

６年生が道徳科で友達とはどんな存在なのかについて考えました。普段目立たない友達が注目を集めたことに対していらだった主人公が他の子が友達のことを悪く言うのを聞いてそれをとめるという話を読み、友達に対する複雑な感情について話 […]

６年生が道徳科でけんかをした友達とまた仲良くなれるかどうかを考えました。理想の答えは「仲直りする」「話を聞く」ですが、本音の発言では「仲直りできない」「一度悪口を言った子はまた言うかもしれない」「悪口を言うことは仲直りし […]

６年生が修学旅行で学んだことをまとめた巻物を使って５年生に発表しました。６年生は５年生にわかりやすく説明することを通して理解が深まったと思います。５年生は６年生で学習する日本の歴史に関心をもったり、修学旅行が楽しみになっ […]

職員室前に作品を展示しています。ご覧ください。  

６年生が「鳥獣戯画」の模写をしました。とても上手に描けました。評議員の方も感心してみえました。

教育実習もいよいよ最終週となりました。３年と６年で算数の授業を行いました。３年算数は三角形の学習で実際にひごを使って三角形をつくり、二等辺三角形や正三角形の特徴を知りました。班で三角形を作ったり、話し合ったり、代表の子が […]

４年生・５年生・６年生がそれぞれのクラブに分かれて活動しました。天気が心配でしたが、時々少し雨がぱらつくくらいで、外のクラブもできました。 今年度は次の１０のクラブです。 運動クラブ ドッジボール・ブラインドサッカー・キ […]

教育実習生が道徳科の授業をしました。５年生では「ブランコ乗りとピエロ」を資料として、新人のブランコ乗りとベテランのピエロの対立と和解を通して、相互理解について考えました。グループでの話し合いを取り入れ、子どもたちは自分の […]