６年

生活の動作や時刻を英語でどう言うかを学び、練習しました。 What　Time　do　you　～ Ｉ　～　at　～

学年写真や個人写真を撮影しました。

運動会終了後、６年生が片付けをしました。委員会の係の仕事や応援団でも、５年生と一緒にがんばりました。 ごくろうさまでした。

授業後、明日の運動会の準備をしました。６年生ががんばりました。

「平和な世界をつくるために大切だと思うこと」をテーマに意見文を書きます。日本はかつて戦争をしました。戦争の事実を風化させず、この機会に考えることができるとよいです。

練習を繰り返し、上達しています。大技も安心して見ていられます。

今日が運動会当日だったらよかったのに、と思わせる青空の下、練習をしました。大将の名乗りも堂々とし、みんなのかけ声も元気いっぱいでした。

午後、運動場で表現運動の練習をしました。初めに６年生が５年生に手本を見せました。５年生にも、演技がどう見えるか、どうすると美しく見えるかがわかったと思います。それから、５・６年生で音楽に合わせて通して演技を行いました。一 […]

「世界の時刻を聞こう」をめあてに、聞いたり、話したりする活動をしました。ＤＶＤを視聴しながらチャンツを歌う・４人組でナンバーゲームをする・音声教材から世界の都市で何時に何をしているかを聞き取る・生活を表す言葉のフェイント […]

自分の考えやできることを付箋に書いて表に貼りました。グループでお互いに読み合って意見を書きました。考えを深めて、意見文を書きます。