３年生の音楽、書写、総合的な学習の授業のようすです。音楽の授業は、３年生から高学年音楽室で授業を行っています。今日は「この山光る」という曲についての学び。歌詞を見ながら聴いて、どんな気持ちになったのか意見を出し合っていま […]
３年
学びの場（３年生・４年生）
４年
４年
学びの場（４年生）
総合的な学習の時間では、ごみや水、電気など、自分たちの生活を取り巻く環境について学ぶ中で、いくつかの問題点が浮かび上がってきました。今日は、その問題点を解決するにはどうすればよいか友だちと意見を出し合い、まとめる時間でし […]
４年
学びの場（４年生）
体育の授業のようすです。今日も暑くなりましたが、こまめに水分補給、屋外での帽子の着用など、熱中症対策をして活動しています。 ４年生は、体育館ではマット運動、屋外では球技のティーボールに挑戦しています。マット運動では、自分 […]
２年
たくましく（２年生・４年生）
体育の授業のようすです。校庭では、２年生が遊具を使って体つくり運動をしました。ゲームを取り入れてたのしく体を動かしました。また、４年生が５０m走にチャレンジしていました。しっかりと腕を前後に振って、力強く走ろうとがんばる […]
４年
学びの場（４年生）
国語の授業では、「白いぼうし」を教材に、音読しながら好きな言葉を見つけて、思いも込めて発表する時間でした。子たちは言葉の不思議にふれることができたようです。 総合的な学習の時間の授業では、環境をテーマに地球規模で問題とな […]
２年
朝のようす（ひま２・２年生・３年生・４年生）
この時期は二十四節気の「清明（せいめい）」であり、すべてのものが生き生きとして清らかに明るく見える季節だそうです。 子どもたちの笑顔は正しく生き生きとして清らか。本当にいい顔を見せてくれます。少し疲れた表情の子もいますが […]
２年
締めくくりのとき（ひまわり・２・４・５年生）
今日は、３学期最後の授業でした。教室をのぞくと、１学期を先生と一緒にふり返ったり、図工や書写の作品などの成果物を返却したり、お楽しみ会をしたりとそれぞれ締めくくりを行っていました。昨年４月からの学校生活でうれしかったこと […]
４年
授業のようす（４年生）
４年生も一年間の学習のまとめです。社会の授業では都道府県と県庁所在地の確認テストを行っていました。この内容は中学校でも学ぶ内容。正しい日本の地理の把握に欠かせない基礎知識。これから各地域の歴史や産業と結び付けて視野を広げ […]
２年
大寒の日に
一年で寒さが最も厳しい頃とされる二十四節気の「大寒」を迎えました。天気予報を見ると、寒気が下りてきて寒さがより厳しくなると予報されていますが、今日は心地よい日差しが届き、校庭では元気に体を動かす子どもたちを見ることができ […]
３年
授業のようす（３・４年生）
３年生理科の授業では、豆電球とかん電池を使って実験をしていました。今日は導線を電池にどのようにつなぐと豆電球は明かりがつくのか確かめる実験。ふだん当たり前に光っている電球。「これってなぜ光るの？」という疑問を解決するため […]