2019年

ＤＶＤで使い方を見て、空ぬいをした後、練習布に縫いました。身の回りにある着るもの、使うものには、ミシンで縫われているものがたくさんあると思います。使い方を練習した後、自分が使えるものを作ります。

ユニバーサルデザインから思いつく言葉をノートに書き、話し合いました。たくさんの事柄から、「すべての人が使いやすいデザイン」ということがよく分かったと思います。

「野原に集まれ」を朗読します。間の取り方・言葉をはきはきと・強弱・速さ・気持ちをこめてに気を付けなら読む練習をしました。家でも練習するとよいです。

朝、雨が降り出し、心配しましたが、すぐにやみ、予定通り行うことができました。１時間目に３・４年生、２時間目に１・２年生、３時間目に５・６年生。準備体操から大きなかけ声で、やる気まんまん、元気いっぱいでした。個人の短縄では […]

・　１人１人の個性を大切にして、その個性を認め合うことが大切だと思った。 ・　男の子らしく、女の子らしくじゃなくて、自分らしく生きていくことを心がけるのはいいと思った。 ・　自分の「ふつう」を押しつけないようにしたいなと […]

個人で、学級で、放課にも多くの子どもたちが練習していました。 日程 １時間目　 8:45 – 9:30　３・４年生 ２時間目　 9:40 -10:25　１・２年生 ３時間目　10:45 -11:30　５・６年 […]

今年１回目の下校指導がありました。昨年はおかげさまで大きな事故がなく、子どもたちは元気に登下校ができました。今年も無事故で元気に過ごしてほしいです。 地域の皆様、保護者の皆様、寒い中、ありがとうございました。

日本は、石油などのエネルギー資源や鉄鉱石などの工業原料を、外国からたくさん輸入していることが分かりました。身の回りにあるものの多くが外国の資源や原料によって作られているということです。私たちの生活は貿易の上に成り立ってい […]