６年生

「縄文のむらから古墳のくにへ」社会科の歴史の授業の様子ですが、子どもたちは何か神秘的な歴史に引かれ楽しそうに授業を受けていました。

朝の読書タイムに６年生が１年生の教室へ出向き、本の読み聞かせをしてくれました。１年生の子どもたちは、大きなお兄さんお姉さんの読んでくれる本や紙芝居を楽しく見入っていました。昼放課には遊びに来てくれるやさしい６年生に感謝で […]

昨日の３組に続いて、今日は２組の調理実習でした。今日は炒め始めたところから美味しく？出来上がった料理をいただいているところです。炒めているときに塩こしょうをかけ忘れたり、量の加減が微妙に見えましたが、昨日同様美味しく食べ […]

先週の１組に続いて、今日は３組が調理実習を行いました。料理はもちろん１組同様の「いろどりいため」です。今日は炒める前の食材を切っているところです。みんなしっかりと学習したせいか切った野菜の大きさは整っていて上出来です。た […]

６年生が家庭科の調理実習で、野菜炒め（いろどりいため）作りに挑戦しました。事前に学習してきた野菜の切り方や炒め方をもとに実践です。美味しそうな匂いがしていたので、満足のいく味になったと思います！？

５・6年生が体力テストを行いました。運動場、体育館の種目それぞれクラスごとに分かれ順番にこなしました。みんな記録を伸ばすためにがんばり過ぎて、明日は筋肉痛かな?!

朝の時間に６年生の代表の子が、１年生の教室へ出かけてゲームなので遊んでくれました。１年生は大きなお兄さんお姉さんが来てくれたので、大喜びです。次回は、本の読み聞かせに来てくれるそうです。

６年生が体育の時間にシャトルランに取り組みました。シャトルランは、２０ｍの間隔を電子音のリズムに合わせて、往復持久走をする体力測定です。電子音のリズムがだんだん速くなるので、そのペースについて行けなくなったところで終了で […]

６年生社会科の最初は単元は、「わたしたちの生活と政治」です。その中で出てくる「くらしの中の平和主義」で、広島の平和への取り組みにについて、調べていました。調べた結果は、タブレットを活用してまとめました。調べるときも、まと […]

６年生の外国語授業の様子です。先生からの話は、ほぼEnglish！補足で日本語の説明がある程度で授業が行われていました。６年生になるまでに慣れ親しんできたから分かるのかな！？