学校ニュース

３年生と５年生の書写の様子です。 ３年生になって、毛筆の学習が始まっています。 横画の筆づかいとして「二」の字を書きました。始筆、送筆、終筆に気をつけて丁寧に書いています。 ５年生は「成長」と書きました。 正しい筆順で、 […]

1年生の生活科「みんなで つうがくろを あるこう」の学習で、印場中央公園を訪ねました。安全に登下校するためのルールやマナーを学んだり、地域の人々の様子について調べたりしました。 印場中央公園でも、ルールやマナーを守って遊 […]

３～６年生は、本日接続テストのため、タブレット端末を持ち帰りました。 おうちでは、＜タブレットを持ち帰ったら＞に沿って約束の確認や接続を進めてくださるようお願いします。 １４日の月曜日にアンケートとともに学校に持って来て […]

６年生の社会科は、「歴史」を学び始めました。 今日は「むらからくにへ」変わっていく様子をまとめていました。 わからないことを資料集やタブレット端末で調べるなど、自分で学ぶ姿勢がよく身に付いています。 国語は短歌をつくりま […]

今日も暑い日になりました。暑さ指数などを参考にしながら、熱中症予防に心がけていきます。 休み時間には、理科などで育てている植物に水をあげている姿をよく見かけます。この暑さ、植物を気にかける子どもの優しさを感じます。 ２年 […]

１年生の音楽、「『たん』と『うん』 でリズムをつくろう」の学習です。 はじめは、先生のまねをしてリズム打ちをします。 その後は、先生役として前に出た子のリズム打ちのまねをみんなでしました。 少しの練習でしたが、前に出て先 […]

今日の放送集会では校長先生から、「楽しく学ぶ」ことについて話がありました。 楽しく学ぶコツの１つに、「発見名人」になることがあります。 そのために「発見太君」という、耳、口、鼻、手、心のマークの風船を持ったキャラクターを […]

６月７日、栄養教諭の先生にきてもらい、食べ物に関する授業を行いました。給食の材料を仲間分けしたり、野菜について考えたりしました。苦手な野菜が少しでも好きになる方法をみんなで考え、アイデアを出し合いました。今日は１組での授 […]

国語「アップとルーズで伝える」です。 どこが「まとめ」に当たるのか考え、段落同士の関係や役割について考えました。 積極的に発言したり、プリントにまとめたりして意欲的に授業に取り組んでいます。 理科では「雨水のゆくえと地面 […]

算数「いろいろな　かたち」の授業です。 いろいろな立体を仲間分けして、立体の特徴について学びました。 「箱の中身は何でしょう？」というようなゲームをしました。手で触ることでどんな立体か想像して、立体について学びを深めまし […]