算数の授業は、2・3年生はティームティーチングで、4~6年生は少人数指導で行っています。
6/9に行われた6年生の少人数指導では、単元末の練習問題を行いました。まず、個人追究します。困ったり、難しい問題に取り組んだりしたときに、3人の班で話し合って解決していました。
一人一人の学力を伸ばしていきたいと考えています。
算数の授業は、2・3年生はティームティーチングで、4~6年生は少人数指導で行っています。
6/9に行われた6年生の少人数指導では、単元末の練習問題を行いました。まず、個人追究します。困ったり、難しい問題に取り組んだりしたときに、3人の班で話し合って解決していました。
一人一人の学力を伸ばしていきたいと考えています。