４年

５月２日（月）運動場にて、４年体育「体つくり運動・走の運動」鉄棒や遊具などを使用していろいろな運動をしたり、５０ｍ走の記録を測ったりしました。スタートからゴールまで全力疾走する姿はとても気持ちよく感じました。

４月２２日（金）体育館にて、４・５・６年が学年ごとにクラブ活動を決めました。希望したクラブに入れた子もいれば、希望が叶わなかった子もいるようです。それぞれのクラブで楽しみながら一生懸命に取り組んでほしいと思います。【クラ […]

４月８日（金）、４年はこだまホールにて、５年は体育館にて学年集会を行いました。「こんな学年にしていきたい」という学年目標を確認したり、担任及び各教科で教えていただく先生方を紹介したりしました。また、一年間を見据えた学習面 […]

３月８日（火）、ファンファ－レバンド部最後の活動として、楽器を洗い、片付けをしました。 コロナ禍で十分に活動できず、本当に心残りではありますが、楽器の細かな部品まで丁寧に洗浄し、大切に扱っている姿には、頭が下がります。 […]

高学年の教室前廊下に、消しゴムはんこクラブの児童たち（４・５・６年）が作った作品が展示されています。どの作品もよく工夫されており、楽しそうに作っていた様子が目に浮かびます。

４年・５年・６年教室前廊下に絵手紙クラブの児童が作成した作品が展示されています。ほっこりとしたぬくもりのある絵手紙は、見ていて気持ちが癒やされます。

２月２２日（火）教室にて、４年社会科「特色ある地いきと人々のくらし」豊田市足助地区について調べました。人々の生活している様子やそれぞれの地域の特色を調べ、分かったことなどを発表し、ノートにまとめていました。地域の特色を生 […]

ぬり絵クラブ（４年・５年・６年）の作品が北館３階廊下に展示されています。どの作品も心が込められており、きれいに出来上がっています。

２月１０日（金）教室にて、４年理科「水のすがたと温度～水を熱したとき～」水を熱すると、水の温度や様子はどのように変わるのだろうか？子どもたちは予想した後、大型テレビに映し出された教師による実験を食い入るように観察していま […]

４年生以上の子どもたちがタブレットを活用して、令和３年度「ふりかえりアンケート」を行いました。ＩＣＴ支援員さんの協力を得ながら、「学校は楽しいですか」「授業の内容はわかりますか」「あいさつや返事がしっかりできますか」など […]