教員の現職研修の一環として、５年生の教室でＭＴ先生が授業研究を行いました。教科は国語で、単元（教材）は椋鳩十の「大造じいさんとガン」です。物語文の登場人物の心情の変化を読み取るのが目標です。光村図書の５年生の国語の教科書に、ずっと載っているお話ですので、ご存じの方も多いのではないでしょうか。今日は第１の場面での、主人公の大造じいさんの「残雪」に対する思いの移り変わりを、順に考えて発表し合いました。
放課後は今年もスーパーバイザーをしていただいている、元京都女子大学附属小学校長の吉永幸司先生の講義を聴きました。音読のさせ方や辞書を使った言葉調べなど、今日の授業の組み立てから導いた、国語の授業の進め方のコツを話していただきました。「先生が段取りをしすぎると、考える力は生まれない」「活動を通して言葉が生まれる」など、印象的な示唆がたくさんありました。明日からの授業に生かしていきたい内容でした。
