４年生

　4年生は､算数で分度器の使い方と角度のはかり方を勉強していました。今日は５０インチテレビと書画カメラを使って説明していました。映像で説明すると分かりやすくなると思いました。これからはＩＣＴを上手に使って授業をするように […]

４年生は、体育の時間に、竹馬と一輪車を練習していました。前回は３年生がしていましたが、さすが４年生。レベルも高くなっていました。竹馬も結構高いところで乗っていましたし、一輪車のスイスイできる子がいました。

2年4年6年は、体育館で卒業生を送る会の練習をしていました。いよいよ明日の2時間目は卒業生を送る会です。明日に向けてしっかりと練習していました。 ＜4年生の歌と笛＞ ＜2年生の歌＞ ＜6年生の歌＞

　４年生は、図工の「べんりなマイボックス」で、箱を使った小物入れを作っていました。平面から立体を作るのに苦労している子もいました。楽しいマイボックスを作っていきましょう。

　２年生と４年生は、親業訓練インストラクターの寺内さんをお招きして、「『ことば』ってふしぎ」をテーマに講演会をしました。最初に「コミュニケーションはキャッチボール」について話を聞きました。相手の目を見て、笑顔で、ことばの […]

　４年生は､理科のもののあたたまり方の授業で、水の温まり方を勉強していました。試験管の中に示温テープを入れて、熱が伝わる様子を観察していました。試験管の口の部分を人に向けないように指示をしたら、指示通りにしていました。安 […]

　６年生は、日だまり読書週間中に、４年生を対象にお話の部屋をしました。６年生の子達が４年生の子達に読み聞かせをしました。４年生の聞く態度がしっかりしていましたし、６年生の子達も一生懸命に本を読んでいました。明日は、１～３ […]

　４年生は職業調べをしたことを画用紙にまとめて掲示していました。たこ焼き屋さんやパティシエなどいろいろな職業について調べていました。

４年生は、「冬のうた」の演奏をしながら、みんなで歌を歌っていました。「ハイヤハイヤ原っぱに鈴の音振りまいて 小さいそり走るよ真っ白な道 ズンズンズンズンズンズンズンズン 真っ白な道 ズンズン ズンズンズンズンズンズン 真 […]

　４年生は、理科の授業で熱の伝わり方を勉強していました。銅板にロウを塗り、いろいろな場所を熱してロウがどのように溶けていくかを観察して、熱の伝わり方を調べていました。子ども達は興味津々でロウが溶けていくのを観察していまし […]