6/29(木)5年生が、授業でタブレットを活用していました。算数では、合同な図形を探していました。タブレット上の図形に線を引いてできる三角形の形を調べ後は、友達と確認し合ったり、教えあったりしていました。音楽では、鑑賞した4曲の感想をまとめたり、お互いの感想を見合ったりして、友達と共感をしたり、新しい発見をしたりしていました。
6/29(木)5年生が、授業でタブレットを活用していました。算数では、合同な図形を探していました。タブレット上の図形に線を引いてできる三角形の形を調べ後は、友達と確認し合ったり、教えあったりしていました。音楽では、鑑賞した4曲の感想をまとめたり、お互いの感想を見合ったりして、友達と共感をしたり、新しい発見をしたりしていました。