11/8(水)2年生が、国語の時間に事柄の順序を学習する中で、文章を読み取りながら馬のおもちゃを作りました。
周りと協力しながら切ったりホチキスで留めたりしながら作りました。胴体まで作った後に、動くことが確認できるとうれしそうな声が上がっていました。「まず」「つぎに」などの言葉を意識して作ることができました。
11/8(水)2年生が、国語の時間に事柄の順序を学習する中で、文章を読み取りながら馬のおもちゃを作りました。
周りと協力しながら切ったりホチキスで留めたりしながら作りました。胴体まで作った後に、動くことが確認できるとうれしそうな声が上がっていました。「まず」「つぎに」などの言葉を意識して作ることができました。