1/22(月)5年生が、国語の授業で一人一人が考えたことについて「共感」「納得」できる友だちの考えを探していました。どの子も一生懸命に友だちの考えを読み、選んでいました。
どのテーマもメリットやデメリットについて調べてあったり、新聞記事やニュース記事などをもとにまとめてあったり子どもたちの多様な考えに触れることができました。
1/22(月)5年生が、国語の授業で一人一人が考えたことについて「共感」「納得」できる友だちの考えを探していました。どの子も一生懸命に友だちの考えを読み、選んでいました。
どのテーマもメリットやデメリットについて調べてあったり、新聞記事やニュース記事などをもとにまとめてあったり子どもたちの多様な考えに触れることができました。