柔軟な発想～５年生～

上の写真から作品名を考える鑑賞の授業です。

子どもたちからは、

「生きているポテトチップス」

「動く木琴」など

ユニークでありながら、なるほど！と思わせてくれる作品名があげられました。

そして、この考えに至った理由をいうことがこの授業のポイントになります。

このような多角的・多面的な見方は、学びになります。