3月16日(木)2限に1年G組で数学の授業研究が行われました。確率を応用して「クレーンゲームで一番景品をゲットできるのはいつ?」という課題に取り組みました。データに基づいて説得力のある説明をするために、みんなが一生懸命考えていました。1Gのみなさん、先生、ご苦労様でした。
3月16日(木)2限に1年G組で数学の授業研究が行われました。確率を応用して「クレーンゲームで一番景品をゲットできるのはいつ?」という課題に取り組みました。データに基づいて説得力のある説明をするために、みんなが一生懸命考えていました。1Gのみなさん、先生、ご苦労様でした。