6年生、ミシンを使っての製作が始まりました。
丁寧に慎重に進めている姿が見られます。
1年生の道徳の授業では、子どもたちのいろいろな意見が聞けました。
1年生の国語の授業。
音読の姿に成長を感じます。
4年生の図工の授業では、子どもたちの柔軟な発想が見られました。
6年生、ミシンを使っての製作が始まりました。
丁寧に慎重に進めている姿が見られます。
1年生の道徳の授業では、子どもたちのいろいろな意見が聞けました。
1年生の国語の授業。
音読の姿に成長を感じます。
4年生の図工の授業では、子どもたちの柔軟な発想が見られました。