4月23日 4時間目、2年生の教室をのぞいてみると、1組は算数、2組は書写、3組は図工室とパソコン教室で、視力・聴力検査を行っていました。書写では、正しい鉛筆の持ち方の指導が行われていました。正しい姿勢で正しい鉛筆の持ち方で文字を書く習慣がつくとよいですね。
4月23日 4時間目、2年生の教室をのぞいてみると、1組は算数、2組は書写、3組は図工室とパソコン教室で、視力・聴力検査を行っていました。書写では、正しい鉛筆の持ち方の指導が行われていました。正しい姿勢で正しい鉛筆の持ち方で文字を書く習慣がつくとよいですね。