本日の2限、6年2組で社会科の授業研究を行いました。日本の歴史(戦国時代)を、子どもたちにどのように調べさせ、教え、考えさせていくかなど、授業後にさまざまな観点から話し合いました。今後も、歴史学習がより充実したものになるように研究を進めていきます。
本日の2限、6年2組で社会科の授業研究を行いました。日本の歴史(戦国時代)を、子どもたちにどのように調べさせ、教え、考えさせていくかなど、授業後にさまざまな観点から話し合いました。今後も、歴史学習がより充実したものになるように研究を進めていきます。