4年生の音楽の授業で、プログラミング学習で用いる「スクラッチ」というアプリで、音楽づくりをしました。おはやしの音楽に合う旋律になるように、タブレット上で一つ一つの音階を選んだり、楽器を選んだりしました。最後に、自分のつくった2小節の旋律を発表し合いました。
4年生の音楽の授業で、プログラミング学習で用いる「スクラッチ」というアプリで、音楽づくりをしました。おはやしの音楽に合う旋律になるように、タブレット上で一つ一つの音階を選んだり、楽器を選んだりしました。最後に、自分のつくった2小節の旋律を発表し合いました。