新学習指導要領の実施に向けて各教科が研究授業を行っています。今日は技術科が、「対話的な深い学び」を意図した授業を行いました。2人組になり、実際に金やすりで材料を試して削る中で、やすりの面や使い方について学んでいきました。
1年生
新学習指導要領の実施に向けて各教科が研究授業を行っています。今日は技術科が、「対話的な深い学び」を意図した授業を行いました。2人組になり、実際に金やすりで材料を試して削る中で、やすりの面や使い方について学んでいきました。