２年国語　授業研究

「スーホの白い馬」で、戻ってきた白馬を見て、スーホがどんな気持ちになったかを考え、心に残ったことを書く授業を行いました。隣同士で音読したり、見つけたことを確認し合ったりすることがよくできていました。また、「跳ね起きる」様子や「矢を抜く」様子を動作化し、スーホの気持ちを想像することができました。心に残ったことを書く時、話型「ぼく・わたしは～が心にのこりました。なぜなら～からです」を使って、理由もちゃんと書くことができました。