尾張旭市理科部会の授業研究を本校で行いました。他校からも参加者がありました。パソコンを使って、歩行者用信号の点灯をプログラミングしました。子どもたちは難しい課題にグループで話し合いながらチャレンジしました。同じ動作をさせるのに、いろいろな方法があることも知りました。プログラミングの面白さを感じることができたと思います。
6年
尾張旭市理科部会の授業研究を本校で行いました。他校からも参加者がありました。パソコンを使って、歩行者用信号の点灯をプログラミングしました。子どもたちは難しい課題にグループで話し合いながらチャレンジしました。同じ動作をさせるのに、いろいろな方法があることも知りました。プログラミングの面白さを感じることができたと思います。