教育実習生（社会）授業研究

　１０日（水）３限、１－Ｄで実習生の新田先生が社会（歴史）の授業実習に臨みました。単元「古代までの日本」の中の「大化の改新を経て律令国家が生まれた背景を考える」という時間でした。子どもたちに優しく言葉がけをし、素直な反応を取り入れて、いっしょに考えながらの授業展開でした。