授業研究

　２９日（月）､授業研究があり、５時間目２－Ｇで家庭科（授業者：北野）、１－Ｇで数学（授業者：長谷川）の授業を本校職員が二班に分かれて、授業を参観し、授業のあと、研究協議会を開催して力量向上に向け、意見を交わしました。どちらの授業もグループ活動を取り入れ、活発な意見を交わし合う場面が見られました。また、視覚に訴える教材・教具の活用が授業展開に大いに役立っていました。

写真上は、家庭科「衣生活・住生活と自立（本返し縫いの特徴を調べる）写真下は、数学「文字の式」