１Ｄ授業研究（数学）

　２３日（金）３限、１－Ｄのクラスで、瀬戸先生が数学の授業研究を行いました。単元「資料の活用」で、ヒストグラムの作ることができる、できあがったヒストグラムから傾向を読み取ったり、説明できたりすることができるのを目標とし、資料の傾向を読み取りやすくするためにはどのようなことに気を付けてヒストグラムを書くべきかをグループで話し合い、それを、クラス全体で共有する展開でした。