1年生が、生活科「たのしい あき いっぱい」の学習で、外で見つけた葉っぱやドングリなどを使って、お面を作成しました。
いったん台紙にのせた葉を、別の箇所に置き換えてどちらにしようかと迷ったり、紅葉した色合いを工夫して組み合わせたりしながら、様々な表情にしていました。
1年生が、生活科「たのしい あき いっぱい」の学習で、外で見つけた葉っぱやドングリなどを使って、お面を作成しました。
いったん台紙にのせた葉を、別の箇所に置き換えてどちらにしようかと迷ったり、紅葉した色合いを工夫して組み合わせたりしながら、様々な表情にしていました。